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第127章 又一证人
“那就问吧。”
陆离帆看着女孩儿镇定自若的一句话，侧过头笑了一下。
看来女孩不止是看着漂亮，人还挺聪明。
陈秀芳也巴不得这事再翻盘，左右她是想柯祈茵被处罚的，又赶紧在教导主任的耳旁吹风，“主任，你看既然她们两个都同意了，要不我们再问问，如果吴老师也表明柯祈茵今天没有进9班闹事，那这事就算彻底过去了。”
如果不是，那这就是一起蓄意制造谎言合伙欺骗学校领导与老师的事，到时候追究起来可不是一个小小的处分能解决的，而且首当其冲的肯定是事件的最大主谋柯祈茵。
吴老师今早向她抱怨时那一副火冒三丈的样子，看着就不像是假的。
柯祈茵能联合陆离帆守住整个9班的嘴，她就不信柯祈茵还能将吴老师的嘴给封住了！
教导主任刚刚才放出会彻底搜查证据的话，现在梁蔓婷提出要继续询问的事，自然也不好驳回，而且不止她，连祈茵和陈秀芳都这么说了，他当然也只能同意这么做。
“行，那就再问问吴老师的说法，看看她又是怎么描述今天早上英语课的上课场景的。”
主任原本打算在班里随便抽一名同学到办公室将吴老师叫过来，一直被压制的梁蔓婷和陈秀芳却同时出声反对。
两人的目光在空中交汇了一瞬，便很快达成协议。
两人就是害怕再从9班里抽人去叫的话，这其中还会出什么变故，毕竟合伙宣称今早的根本就没发生什么事的行为都做出来了，他们还有什么做不到的？
陈秀芳朝主任建议道，“主任，在事情还没问清楚之前，还是别让同学和老师私底下有什么接触了，免得待会儿又生出什么事端。”
其实就是有点类似于在案子还没审判前，千万不能让证人和被告或者和被告同谋接触，现在在陈秀芳眼里，9班所有同学都是柯祈茵的同谋。
她当然不会放他们去单独和吴老师接触。
教导主任觉得陈秀芳将这事搞得严肃过头了。既然9班全体同学都说了今早什么事都没发生，那就当作没发生好了。
反正梁蔓婷现在也没受什么伤，最多就是掉几根头发的事，而柯祈茵还是她的学生呢，能放过就放过，陈秀芳何必在这件事上较真得跟警察办案一样。
“他们都是学生，用不着这么防着吧。”主任皱着眉头说。
可陈秀芳现在可不敢再将柯祈茵当普通学生看，这么多事发生下来她对她的看法早已经悄悄转变，从最初的以为她就是个什么都不知道的乡下转学生，到现在能将她一而再再而三的压制的聪明人。
陈秀芳每走一步都得小心谨慎。
她现在一心都在如何让柯祈茵受处罚上，完全忽略教导主任此时已经渐渐不耐的情绪与对她的看法。
主动献计献策的说，“主任，就由我亲自去将吴老师请过来吧。”
主任此时心中早就对这没完没了的事感到不耐烦，如今他的手头还有很多工作没完成呢，为了这点小事浪费这么多时间已经是极限，原本在匿名举报后就可以解决的事偏偏还要再生出这些细枝末节。这陈老师现在不知道怎么回事，脸他的脸色也不会看了还积极主动的请缨。
当着这么多学生的面他也不好说没必要啊，只能点头同意了，“你去吧，尽快将吴老师请过来，我们已经耽误了学生很长一段学习时间了，可不能再继续耽误下去了。”
祈茵就一直在讲台上边站着，只偶尔在累的时候活动活动脚跟，其余不管梁蔓婷和陈秀芳如何想方设法的将事情给推倒她头上，她都不言不语也无动于衷。
9班的同学今天坐在下边其实就像看戏一样。
教导主任一人在那儿主持着大局，梁蔓婷就有点像跳梁小丑被大伙儿耍得团团转转，而陈秀芳就有些像隐藏在正方的反派人物，毕竟他们都知道那柯祈茵就是她班上的学生，而她还一个劲儿想把她往外推，这不是反派人物是什么。
别看他们9班班主任也经常在班里训他们，可当班里学生真正出事的时候，他们班主任可都是护犊子的，用他的话来说就那是，
‘我的学生犯错了我自己会骂，轮不到外人来掺和。’
而如今陈秀芳这主动将自己班学生往外推的举动，实在是引不起他们什么好感。
至于台上的柯祈茵呢，作为今天事件的主人公，从头到尾就没多少句话，而且所有事情还自动自发的朝对她有利的方向发展，看着真有那么点‘人狠话不多的意思’。
陈秀芳走到吴老师办公室的时候，吴老师正好在外边接电话，看到陈秀芳过来目光躲躲闪闪的急忙挂了电话。
“吴老师你在就好了，今早你跟我投诉我们学生在你课堂上捣乱的事，现在教导主任正在查，希望你能到9班去将今早的情况说一说。”陈秀芳因为站得远，没能看清吴老师的眼神，只直白的表达了自己这次找她的目的。
吴老师含糊的回答，“这样啊，那我就跟你过去一趟。”
陈秀芳觉得这事应该十拿九稳了，今早吴老师那冲天的火气她可都还记忆犹新，毕竟谁都忍受不了学生无视课堂纪律当着自己面前滋事。
祈茵冷眼看着陈秀芳满面笑容的将吴老师给请了进来，梁蔓婷看样子也将所有希望寄托在了她的身上，看着吴老师的眼神里都充满亮光。
吴老师是个年轻的英语女教师，进入三中任教也就三年的时间，教学经验和对付学生的经验并不算丰富。
现在众目睽睽之下走进教室里边心里头还是有些紧张，她谁都不看，就看了眼平静站在教导主任旁边的祈茵。
祈茵也看向她，极浅淡的笑了下，还略微颌了颌首。
吴老师将目光从她身上移开，径直走到讲台上，首先和教导主任打了个招呼，“主任。”
主任点头，“陈老师应该和你说了这次叫你过来的目的，我也就不浪费时间和你解释了，你说说今早你的英语课到底怎么回事吧。”